Onder water & onder de grond!

Met 'Wolli-worm' ga ik naar school. De kinderen vinden het fijn dat Wolli weer in de klas is en hij wordt flink geknuffeld. De vorige les hebben we wormpjes gevilt met echt wol. Nu gaan we de achter'GROND' schilderen. Met 25 kinderen tegelijk aan de slag met een grote kwast en een mengsel van zand en verf uit een groot verfblik. Stuk voor stuk 'materie-schilders' en daarna nog even een klein detail stempelen. Wat zullen ze blij zijn met het eindresultaat.

HART voor de zorg!

Sinds november vorig jaar werk ik als zorg assistent bij 'Land van Horne'. Nooit gedacht dat ik ooit dit werk zou gaan doen. Ik kan het gemakkelijk combineren met mijn andere baantje. Voor de open dag, aanstaande zaterdag, heb ik in samenwerking met de school in de buurt harten spiegeltjes gemaakt. Door de hoeveelheid ziet het er prachtig uit. Ik heb op alle harten een glanzende vernislaag aangebracht. Het ziet er glossy uit!

Origami harten met vulling

'MINDFULNESS' noemt mijn zus Miek deze bezigheid. Klopt, tenminste als het goed gaat. Wat ik ook probeerde het lukt maar niet om dit hart te vouwen. Ik ga op internet zoeken en kom dit hartje tegen. Ik ben op zoek naar het hart wat je kunt vullen, maar kom niet verder als de eerste 4 stappen. Miek doet het nog een keer voor. Als ik het eindelijk snap, oefen ik het een paar keer om het niet te vergeten.

Dankjewel, Miek jij bent een echte origami mevouw!

Wolli Worm komt in de klas!

Voor de lessen in groep 1, 2 en 3 maak ik meestal een knuffel met een verhaal. Hiermee maak ik mijn lesjes leuker en toegankelijker voor jonge kinderen. Voor de les met het thema 'onder water' en 'onder de grond' maak ik een soort slang. Ik noem hem 'WOLLIE WORM'! Ik maak foto's van Wollie en bewerk ze in photoshop. In mijn verzameling gerecyclede papieren zoek ik de juiste achtergrond. Nu het verhaaltje nog uitprinten en alles inbinden! Inmiddels liggen hier al veel knuffels met een eigen boek.

Toverballen en griezelogen...

Scholen kunnen mij inhuren voor beeldende activiteiten. Via de 'Rick smaakmaker' kunnen scholen activiteiten zoeken en reserveren. Steeds vaker worden er ook activiteiten op maat gemaakt. Deze activiteit die bestaat uit twee delen, deel 1 vilten en deel 2 knutselen, wordt regelmatig aangevraagd. Dit is een activiteit voor leerlingen vanaf groep 3. Wat een kanjers zaten er in deze klas. Het resultaat is om super trots op te zijn.

Sorteren op kleur!

Het is handig als je dingen makkelijk terug kunt vinden. Ik sorteer knoopjes, kralen, garen en lapjes stof op kleur en merk dat deze methode van sorteren goed werkt. Sinds ik kleurenleer heb gehad op school, zit de kleurenvolgorde van de regenboog in mijn hersenen verankert, " ROGGBIV" nooit meer vergeten! Wat absoluut onhandig is, is om de boeken op kleur te zetten. Het ziet er mooi uit, maar je zoekt je een ongeluk. Zo weet ik zeker dat het boekje over 'omdenken' rood gekleurd is. Klopt ook, maar de rug van dit boekje is zwart!!!!!

Oude en nieuwe lesjes.

Jaren geleden heb ik dit lesje ook al een keer gegeven bij Rick. Tijdens een les kleien maken we kralen met een groot gat! Ik bewaar de bolletjes voor deze les. Restjes stof van 20x20 cm. worden gevuld met kapok. De 4 punten  bij elkaar pakken en een elastiekje eromheen binden. 2 punten van het lapje gaan door het gat van het bolletje. De andere 2 punten zijn de armen. Gezichtje erop tekenen of plakken en klaar is het popje. Om de hals kun je nog een strikje maken. (In plaats van kapok kun je er ook potpourri in doen). 

Waarom blog ik?

Van bloggen word ik blij. Het is een stukje van wie ik ben en wat ik zoal meemaak. Door het bloggen kom ik in contact met anderen die eenzelfde passie hebben. Zo werd ik in 2010 door het textielmuseum gevraagd om live te komen bloggen. Ik krijg leuke cadeautjes opgestuurd van Anja, Celine en Jane. Af en toe ga ik naar een workshop of bezoek ik een expositie. Vrijdag ben ik gaan zeefdrukken met 'vlijtig'. We kenden elkaar al van het textielmuseum. Ze nam leuke surprises mee en heerlijke havermout koekjes. Nu ga ik een paar creatieve lesjes schrijven waar ik vervolgens weer over kan bloggen.

""Vastelaovend 2013""

Vanuit Walburg kijken we de optocht.

Tot in de kleine uurtjes werken aan een nieuwe muts.

Kabouter(s) en paddenstoelen!

Buiten met de jas aan!

Vastelaovend vier je in de plaats waar je vandaan komt, samen met familie en vrienden. Een soort van reünie voor alle leeftijden. Het is erg koud en we zijn blij dat we af en toe naar binnen kunnen. Blij ook met de nieuwe media. Zo kunnen we ook kijken hoe, wat en waar het feestje is . Kijk maar eens bij Miek en hier, hier en hier!

Carnaval is dit jaar erg vroeg.

1963 Dansmariekes Miek en ik (links).

1971 Papa is adjudant en staat links op de foto.

2012 Als sneeuwpop!

2013 Hoedje moet nog gemaakt worden

2013 Eerst de opdrachten!

Carnaval valt dit jaar extreem vroeg. Ik kan me voorstellen dat je dit feestje niet snapt, als je het niet met de paplepel hebt meegekregen. De aanloop naar de carnaval toe is vaak net zo leuk of misschien nog wel leuker. Het bedenken van een nieuw kostuum en het versieren van een wagen of kroeg is een creatieve bezigheid. Voordat ik aan mijn eigen outfit kan beginnen, moeten eerst de opdrachten af. Het idee is er, nu de tijd nog.