Te veel ´rommel´ op Koningsdag

Wat was het koud met Koningsdag. Ik zat te twijfelen of ik wel de stad in zou gaan. Voor de mensen die daar vanaf 20.00 uur al zitten en de hele nacht daar door hebben gebracht is het natuurlijk sneu als ik niet kom. Dus ik spring op de fiets een dikke jas aan en snuffelen maar. Ik heb mooie spulletjes gevonden en een aantal mocht ik gratis meenemen. Een caravan voor 20 cent, 1 euro voor het boek gaat naar KIKA. De meeste spullen heb ik laten liggen, van andere rommeltjes maakte ik foto´s.

Lang leve de Konings-vrijmarkt.

Beeldende lessen van een prof!

Al jaren werk ik bij Rick (Regionaal instituut voor cultuur en kunst educatie) Dat doe ik met veel plezier en altijd voor de volle 100 %. Ik geef textiel- en beeldende lessen voor mensen van ongeveer 3 tot 100 jaar. Ik sta achter mijn werk en de lessen die ik geef worden altijd goed ontvangen. Het is meer dan gewoon een techniek leren of knutsel lesje geven. Het zijn lessen met een kop en een staart. Lessen die ik zelf 'gebouwd' heb. Ik blijf optimistisch, maar.....................

Door bezuinigingen is het soms moeilijk creativiteit te verkopen.

Art Specially Event

Samen met mijn zus Miek en Margo gingen we naar een stempel beurs. Ik had nog even twijfels of dit wel iets voor mij was, maar ik maakte er gewoon een gezellig uitje van.

Ik ben heel erg blij dat ik mee ben gegaan. Ik heb veel gezien en mooie materialen gekocht om zelf aan de slag te gaan. Met z'n drieën hebben we een aantal workshops gedaan. We gingen bij Margo samen eten en wat ik in haar atelier zag was werkelijk fantastisch. Het toetje op deze dag was echt een feestje.

Miek en Margo bedankt voor deze gezellige dag, voor herhaling vatbaar!  

KinderKunst in de Klas *10*

Dit is alweer de laatste kunstles voor groep 1 en 2. Voor de laatste keer zingen we samen met het groene mannetje. Ik laat de bomen zien van Piet Mondriaan.Voor deze les heb ik de stam van de bomen al geschilderd op A1 formaat. In groepjes gaan de kinderen de takken tekenen. Daarna tekenen ze de blaadjes. Wat zijn ze goed! Net zo mooi als de bomen van Piet!

Handwerkles in de 60er jaren

Soms denk ik terug aan de tijd dat ik zelf nog op de basisschool zat. Ik kreeg handwerkles van een lieve juf, maar ik herinner me nog goed dat ik altijd lang moest wachten. Toen was lang wachten een hele handwerkles lang. Op het einde van de les werden de kinderen geteld. Ik was vierde in de rij en de volgende les stond ik daar weer. Buiten het breien op naalden no. 2 heb ik daar ook geleerd om geduldig te zijn. Toen vond ik de handwerkles niet leuk, tegenwoordig doe ik niets liever.
Een hele les wachten om een steek op te halen. Dat is nu toch onvoorstelbaar met de generatie-ongeduld!

KinderKunst in de Klas *9*

Het is lente en dan denk ik meteen aan het lied van Herman Emmink. De kinderen vinden het een vrolijk lied en deinen mee op de muziek. Ik laat een schilderij zien van van Gogh en de tulpen van Jeff Koons. Vervolgens lees ik een versje voor over de lente. De kinderen plakken groene papieren strookjes op een wit vel papier. De tulp wordt gemaakt door een afdruk van een vork.

 Het is VOORJAAR in de klas!

KinderKunst in de Klas *8*

Het is bijna Pasen en daarom maak ik met de kinderen eitjes van klei. Ik vertel in het kort waar we klei kunnen vinden en wat je ermee kunt doen. De beeldhouwer Auguste Rodin wordt genoemd. Ik vertel natuurlijk een verhaaltje over een klein kuikentje. Dan gaan de kinderen zelf aan de slag met klei. Dit is voor kinderen altijd een fijne materie om mee te werken. Het is nog een hele klus om alle eitjes in de oven te stapelen en biscuit te bakken. Later kunnen ze beschilderd worden. 

Workshop: tasje van leer

Het bruist bij Rick!. Bijna 300 leerkrachten komen voor een studiedag naar het cultureel centrum van Weert. Ze kunnen kiezen uit diverse activiteiten van dans, muziek en beeldend. Ik geef de activiteit 'werken met textiel'. Zoals zo vaak verlies ik me in de voorbereiding voor deze workshop. Ik probeer van alles uit en ga uiteindelijk voor een klein tasje van leer. Dit kun je zo in elkaar zetten zonder gebruik van een leermachine.
Ik werk met leren restafval en hoop dat de leerkrachten dit misschien ook een keer in de klas doen!

San Blas-applicaties

Deze techniek van omgekeerd appliqueren is ontwikkeld door de vrouwen van het eiland San Blas voor de kust van Panama. De techniek is beter bekend onder de naam Mola en werd toegepast voor het versieren van kledingstukken. In een enkel stuk kunnen wel tien verschillende kleuren voorkomen. Dit was eigenlijk een onderdeel van 'een klein tasje', maar ik heb een andere techniek gekozen. Het is namelijk best wel moeilijk om je ontwerp om te zetten in deze techniek.

KinderKunst in de klas *7*

Kleine kinderen hebben vaak veel zelfvertrouwen en kunnen heerlijk aan de slag gaan en van alles in hun krabbels op papier ontdekken. Ik laat vandaag het schilderij van de stoel, van Vincent van Gogh en van David Hockney, zien. Ik heb speciaal voor deze les sjablonen gemaakt van stoelen als houvast, maar ze mogen natuurlijk ook laten zien wat ze zelf kunnen. De stoel wordt geel geschilderd en de achtergrond blauw. Er zitten echte kunstwerkjes tussen. (Ik denk dat ik de sjablonen nog wel vaker ga gebruiken.)